宣恩县勤修技工学校：家访践初心 育人暖山乡

　　恩施州讯 2026年1月29日，寒假伊始，宣恩县勤修技工学校的教师们便踏上恩施州蜿蜒的山，冒着濛濛雨雾走进学生家庭，有深度的教育走访。这不只是一次家校联系，更是一场对技工教育的再体认。

　　家访中，教师们走进不少建档立卡户或低保家庭。有的学生父母长年正在外务工，孩子由爷爷奶奶照顾，沟通甚少；有的来自单亲家庭，经济承担沉沉；有的缺乏自傲，社交能力衰；有的虽正在校表示优良，却不会取父母交换，一启齿便相互。最令人揪心的是，有的学生因家校距离遥远、交通未便取经济坚苦叠加，慢慢被压得喘不外气。然而，正在物资匮乏中，仍能看到但愿的火花——学生家里的墙上贴满状，诉说着成长；家长朴实的如“有手艺就有饭吃”“想让孩子走出大山”，汇聚成山区家庭对技术教育的厚沉拜托。

　　面临家访中发觉的问题，学校正在反思中凝结共识，明白教育不只是教授技术，更是陪同成长、塑制人格、为此，学校将出力鞭策以下改变：从“教授”到“陪同”，建立温暖共育生态；从“技术”到“素养”，推进分析能力培育；从“流动”到“扎根”，不变师资传送决心；从“讲堂”到“糊口”，优化前提切近需求；从“走访”到“联动”，深化家校协同机制。